西北農(nóng)林科技大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院成立于2008年7月，是對優(yōu)秀本科生實(shí)施“卓越培養(yǎng)”的一所新型學(xué)院，是學(xué)校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要基地。學(xué)院現(xiàn)有在校生533人，院訓(xùn)為“誠樸勇毅、知行卓越”。
學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，依托學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科和教學(xué)科研實(shí)踐平臺，為一流人才的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)施厚基礎(chǔ)、寬口徑的大類培養(yǎng)和個性化專業(yè)教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)造就基礎(chǔ)寬厚，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有較強(qiáng)科研創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，具有國際視野和持久競爭力的拔尖創(chuàng)新型人才。作為教學(xué)改革的排頭兵，學(xué)院在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上的探索與實(shí)踐，受到了國內(nèi)外高校的廣泛認(rèn)同和贊譽(yù)。
目前按照五個類別設(shè)置卓越班進(jìn)行招生，即“植物生產(chǎn)類（卓越班）”、“動物醫(yī)學(xué)（卓越班）”、“環(huán)境科學(xué)與工程類（卓越班）”、“水利類（卓越班）”、“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（卓越班）”。學(xué)院集合學(xué)校高水平師資，實(shí)行“2+X”培養(yǎng)模式和本研貫通培養(yǎng)機(jī)制。實(shí)施全程化科研訓(xùn)練制、個性化選課制、本科生導(dǎo)師制和書院制管理，為優(yōu)秀學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)提供廣闊的成長空間。
“2+X”培養(yǎng)模式。第一、二學(xué)年（即“2＋X”模式的前2年），按學(xué)科大類實(shí)施通識教育和學(xué)科基礎(chǔ)教育，注重學(xué)生基礎(chǔ)能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)；第三、四學(xué)年及研究生培養(yǎng)階段（即“2＋X”模式的X階段），依托優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)，開展專業(yè)能力和個性化培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識，全面提高學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新能力。
本研貫通培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校設(shè)立“拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃”推免研究生專項(xiàng)指標(biāo)，符合考核條件的學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)本研貫通培養(yǎng)通道。進(jìn)入本研貫通培養(yǎng)通道的學(xué)生在本科第四學(xué)年提前修讀研究生課程。
全程化科研訓(xùn)練制。實(shí)施“科研素質(zhì)與創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練”特色化培養(yǎng)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持從大一的“自主實(shí)驗(yàn)”到大二的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，再到大三導(dǎo)師指導(dǎo)下“科學(xué)研究訓(xùn)練”和大四進(jìn)行“畢業(yè)論文”的全程化科研訓(xùn)練制，形成漸進(jìn)式、不間斷的科研訓(xùn)練培養(yǎng)體系，鼓勵學(xué)生自主開展科學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)生科研創(chuàng)新能力。
書院制管理。倡導(dǎo)“師生共進(jìn)，知行卓越”的育人理念，在書院搭建以導(dǎo)師為主導(dǎo)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)平臺、以右任精神為核心的文化素質(zhì)提升平臺、以自律委員會為載體的自主管理平臺，依托立德坊、勵志坊、科學(xué)工作坊、女性書屋等11個活動室，形成與專業(yè)學(xué)習(xí)互補(bǔ)的教育活動平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)院遵循育人為本、德育為先的宗旨，依托學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科和教學(xué)科研實(shí)踐平臺，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，培養(yǎng)了一批基礎(chǔ)知識扎實(shí)、科研能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生。截止目前，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院已培養(yǎng)10屆畢業(yè)生，共畢業(yè)本科生1316人，其中有80.2%學(xué)生升學(xué)讀研。培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)良，科研能力凸顯，具有良好的創(chuàng)新意識、思辨能力、溝通能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，人才培養(yǎng)成效顯著。
2018年-2020年我校43篇省級優(yōu)秀博士論文中，有11篇來自創(chuàng)新學(xué)院的本碩博連讀學(xué)生，占全校總數(shù)25.6%。2017年-2019年我校49篇校級優(yōu)秀博士論文中，有15篇來自創(chuàng)新學(xué)院的本碩博連讀學(xué)生，占全校總數(shù)30.6%。經(jīng)過本碩博通培養(yǎng)目前已有8人留校任教，其中4人直聘為副教授或副研究員。
建院以來，學(xué)院獲得各級教學(xué)成果獎9項(xiàng)，其中“農(nóng)科類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐”獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，陜西省教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)，一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，校級3項(xiàng)。開展教學(xué)改革研究項(xiàng)目46項(xiàng)，黨建研究項(xiàng)目4項(xiàng)。
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